Creatieve Verbindingen van Ella Hueting

Overpeinzingen van een onderwijsmanager

Nieuwe uitdagingen in het onderwijs

Hieronder de nieuwjaarstoespraak 2016 die ik hield voor onze collega’s bij Fontys Hogeschool Engineering en Fontys Hogeschool Automotive.

Samenvatting: de komende jaren staan we voor ingrijpende veranderingen in het hbo-onderwijs, waarbij het zomaar eens zou kunnen gebeuren dat er opleidingen of onderwijsinstellingen kunnen verdwijnen als we niet snel genoeg mee kunnen bewegen met de veranderingen om ons heen. Er wordt momenteel geëxperimenteerd met vouchers waardoor studenten onderdelen van hun studie bij verschillende hogescholen kunnen volgen, en bekostigde en commerciële onderwijsinstellingen met elkaar gaan concurreren. Onderzoek in het hbo wordt steeds belangrijker en wordt op den duur zelfs gelijkwaardig aan onderwijs. En ‘de vierde industriële revolutie’, waarbij studenten het allerbeste onderwijs on-line kunnen volgen,  kan het hele onderwijssysteem wel eens totaal op zijn kop zetten, net als gebeurd is bij boekhandels, reisbureau’s en cd-winkels. We moeten ons serieus afvragen hoe we een aantrekkelijke omgeving kunnen blijven om te leren. Samen, door elkaar te helpen en elkaar te stimuleren. Door de verbinding te blijven zoeken met onze studenten en onze omgeving.

visiting Metalunion

 

Beste Mensen,

Deze vakantie las ik een artikel van Klaus Schwab, de oprichter en directeur van het toonaangevende instituut het World Economic Forum. Op 15 december schreef hij over de betekenis van de Vierde Industriële Revolutie en hoe daarop te reageren. Graag wil ik enkele paragrafen uit deze blog met jullie delen in relatie tot de gedachten die deze blog bij mij oproept als het gaat om het opleiden van onze studenten.

‘We stand on the brink of a technological revolution that will fundamentally alter the way we live, work and relate to one another. In its scale, scope and complexity, the transformation will be unlike anything humankind has experienced before. We do not yet know just how it will unfold, but one thing is clear: the response to it must be integrated and comprehensive, involving all stakeholders of the global polity, from the public and private sectors to academia and civil society….There are three reasons why today’s transformations represent nog merely a prolongation of the Third Industrial Revolution but rather the arrival of a Fourth an distinct one: velocity, scope, and systems impact. The speed of current breakthroughs has no historical precedent. When compared with previouis industrial revolutions, the Fourth is evolving at an exponential rather than a linear pace. Moreover, it is disrupting almost every industry in every country. And the breadth and depth of these changes herald the transformation of entire systems of production, management, and governance.

En daar zou ik aan toe willen voegen: de vierde revolutie ontwricht bijna elk onderwijssysteem in elk land. De omvang van deze veranderingen luiden de transformatie in van ons volledige onderwijssysteem.

‘The possibilities of billions of people connected by mobile devices, with inprecedented processing power, storage capacity, and access to knowledge, are unlimited. And these possibilities will be multiplied by emerging technology breakthroughs in fields such as artificial intelligence, robotics, the Internet of Things, autonomoud vehicles, 3-D printing, nanotechnology, biotechnology, materials science energy storage, and quantum computing.’

Engineering en Automotive bevinden zich in het hart van deze nieuwe ontwikkelingen: robotica, internet of things, 3D printen, nieuwe materialen, autonoom rijden, energie-opslag. Allemaal onderwerpen die een prominente plaats innemen in de curricula en het praktijkgericht onderzoek van Fontys Hogeschool Engineering en Automotive. De inhoud van onze opleidingen zitten in het hart van deze vernieuwing; de studenten die wij opleiden zijn de mensen die de wereld veranderen. En mee aan de basis zitten van de veranderingen die ook de nodige impact zullen hebben op andere disciplines zoals de economie, het recht, de gezondheidszorg, … noem maar op. Wij leiden ze niet alleen op om de nieuwe ontwikkelingen te volgen, maar om de toekomst mee vorm te geven. Terwijl we niet weten hoe die toekomst er uit ziet. En dat betekent nogal wat: niet alleen voor hen, maar ook voor ons. Daar gaat ons programma Connecting through Technology over. Lees verder

Advertenties

januari 25, 2016 Posted by | Uncategorized | , | 1 reactie

Het Opruimdepot

Gisteren, 1 april, stuurden we aan alle collega’s het volgende bericht:

Beste collega’s,

In de loop van de middag komt het schoonmaakbedrijf met een aantal mensen onze gebouwen R1, H4, en het Helmondse doorlopen. Zij zullen alles dat op de grond staat in de kantoorruimtes en dat niet is een tafel, stoel, prullenbak of kast, meenemen en naar het opruimdepot brengen waar het vernietigd zal worden als het niet binnen een week wordt opgehaald. Hiermee willen we onze gebouwen eens een frisse opknapbeurt geven. Verstandig dus om alles, waarvan je wilt dat het niet mee wordt genomen, op te ruimen.

Dank voor jullie begrip.  

De directie van Fontys Hogeschool Engineering en Fontys Hogeschool Automotive

 

Een koekje van eigen deeg:

opruimen is de kunst

Mijn werkkamer is omgetoverd tot het opruimdepot van ons instituut.

april 2, 2015 Posted by | Uncategorized | , | Plaats een reactie

Waarom heeft een tafel toch vaak 4 poten?

Deze blog is een vervolg op de vorige. Auteur is docent werktuigbouwkunde Peter Leijten van Fontys Hogeschool Engineering. Hij beantwoordt hier de reactie op de vorige blog: waarom heeft een tafel toch meestal 4 poten?

De functie van een tafel is: Dragen van spullen
Een paar belangrijke functionele eisen zijn:
1 Stabiliteit: als je er iets oplegt, mag de tafel niet omvallen.
2 Stijfheid: als je tegen de tafel aan stoot, mag het blad niet zo schudden dat de koffie uit het kopje stroomt. Anders voelt de tafel gammel aan.
3 Wippen mag niet: de tafel kent maar 1 stand en mag tijdens belasting niet van positie veranderen. Dit is een belangrijke eis in de positioneertechniek, omdat je te allen tijde wil bepalen waar de positie van het blad is.

Om aan de eisen te voldoen kan men de volgende oplossing kiezen:
1 Eis 1: Zet de tafel op 4 poten. Verbind in gedachten de uiteinden van de poten die contact maken met de vloer met elkaar. Maak deze contactfiguur zo groot mogelijk is. Dit bereik je door de poten op de 4 hoeken te zetten. De tafel valt om als de ligging van de gezamenlijke belasting (de gewichten van alles wat op tafel gelegd is plus het gewicht van de tafel) buiten de contactfiguur ligt.
2 Eis 2: Dit bereik je door een stevige verbinding van de poten met het tafelblad te maken, zodat de poten niet onder het blad uit draaien.
3 Eis 3: Dit bereik je door 3 poten te gebruiken, maar dan is de contactfiguur van de poten met de vloer kleiner. Of gebruik 4 poten maar zorg dat het tafelblad met het frame, waar het blad aan gekoppeld is, torsieslap is.
Bij eis 1 is de contactfiguur met 4 poten aan de uiteinden een uiterste, maar een contactfiguur van één punt is een ander uiterste. Dan moet je kunnen jongleren om de boel stabiel te houden.
Foto 1 laat een tafel zien op 4 poten waarbij de poten de vorm van de vloer volgen. Het blad met frame is torsieslap. Met een dik boek onder één poot blijven de andere net op de grond staan. Dit is de ideale tafel. De tafel is stabiel en blijft altijd met 4 poten op de grond.

afbeelding2

Iedere tafel heeft een torsiestijfheid. Bij sommige tafels kan er net een velletje papier onder, terwijl de andere 3 poten op de grond blijven. Deze tafels zijn gevoelig voor wippen. Als je zo’n tafel op een tapijt zet heb je vaak geen last meer van wippen.

afbeelding3

Op terrassen zijn tafels met 4 poten aan de buitenkant vervelend. Mensen moeten er krap langs lopen en raken de poten of ze schoppen tijdens het zitten iedere keer met de benen tegen de poten. Er wordt dan ook vaak gekozen voor een tafel met een kleinere contactfiguur van de poten met de vloer. Om de tafel stabiel te maken, worden de poten verwerkt in een gietijzeren onderstel, zodat de tafel zelf een hoger gewicht heeft met een laag zwaartepunt. Dit is te zien bij foto 2 (blad is weggelaten). De tafel valt niet snel om onder belasting, maar gegarandeerd dat deze tafel staat te wippen.
In dat geval is de keuze voor een gietijzeren onderstel met 3 poten een uitkomst. De tafel wipt niet, maar door het kleinere contactfiguur met de vloer is hij gevoeliger voor omstoten. Zie foto 3. Men kan de 3 poten iets groter maken, zodat men er toch geen last van heeft.

afbeelding4foto 3
De keuze ligt bij de constructeur. Hij kan uitrekenen onder welke omstandigheden de tafel omvalt en dit voorleggen aan de terrasuitbater. Op een terras heeft alleen de klant van de uitbater last van een wippende tafel. Of dat scheelt in de omzet is maar de vraag. Dus de terrasuitbater zal dit niet echt meewegen in zijn eisen.
Opdracht:
Neem een vierkant melkpak. Knip deze op 6 cm van de bodem door. Maak er 4 pootjes aan door tussenmateriaal tot op 2 cm van de bodem weg te knippen. Zet dit op zijn pootjes en observeer wat er gebeurt als je het vlak steeds zwaarder belast.
Op foto 4 zie je één pootje los van de tafel. Te kort door productie-onnauwkeurigheid. De tafel heeft een voorkeurspositie op 3 poten.

afbeelding5foto 4

Foto 5 laat zien wat er gebeurt als je de tafel anders belast.

afbeelding6foto 5
Situatie: Je gaat met een dame een drankje nemen op een terras. Zij legt bij aankomst haar tas op tafel. Ondertussen zet de ober de drankjes op tafel. Dan weerklinkt er hemels telefoongeschal uit de tas. De tas wordt opgetild. Potverdikke….glas half leeg…..broek nat.

afbeelding7foto 6

Belast je het tafelblad verder door dan komen de 4 poten alle op de grond. Het beste is om dit te bereiken onder het eigen gewicht van de tafel.

Kies een stelling die bij je past:
1 Vraag een dame de tas thuis te laten als je ze vraagt mee naar een terras te gaan.
2 Vraag de dame de telefoon uit te zetten.
3 Controleer terwijl je gaat zitten heel achteloos de eigenschappen van een terrastafel.
4 Accepteer alle risico’s van verblijf met een dame met tas op terras.

april 27, 2014 Posted by | Uncategorized | , | Plaats een reactie

My first day at Fontys School of Engineering and Automotive

Today was my first day at Fontys School of Engineering and Automotive in Eindhoven. For those who think this is only about technology: they are wrong. My day started with lots of flowers and cake with coffee with my new colleaques.

gebak

 

A great way to start a new job in one of the most innovative regions of Europe: third best region to invest in after London and Helsinki. The Financial Times about Eindhoven today: “The Dutch city of Eindhoven was also a new entry to the Top 25, ranking third. The city ranked first in the FDI Strategy category for all small European cities, thanks in part to its offer of incubation facilities at both the High Tech Campus in the city and the University of Technology Science Park, as well as its provision of ‘soft-landing’ services, which allow investors to establish links and develop a base in the city. Eindhoven also scored well in the Infrastructure category, ranking fourth of all small European cities. “

februari 17, 2014 Posted by | Uncategorized | 3 reacties

Animated Tower

september 18, 2012 Posted by | Uncategorized | Plaats een reactie

‘Kunst en onderzoek hebben ruimte nodig om te experimenteren’

‘Studenten worden opgeleid alsof er keurige paadjes klaarliggen waarlangs hun loopbaan zich uitstrekt. Terwijl de wereld waarin de kunstenaar zich begeeft sterk gefragmenteerd is en heel snel wisselt. Het is een jungle en ze hebben geen kapmes. Daar moet je studenten bij helpen.’

Zo eindigt het interview dat Anita Twaalfhoven, hield met Robbert Dijkgraaf, ten tijde van het interview nog president van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen

Boekman is het Tijdschrift voor de Kunst en Onderzoek in Nederland. In het meest recente nummer van Boekman (nr. 91),  staat een uitermate boeiend interview van hoofdredacteur Anita Twaalfhoven met Robbert Dijkgraaf, inmiddels directeur van het Institute for Advanced Study. Robbert Dijkgraaf houdt in dit interview onder andere een pleidooi voor ruimte om te experimenteren binnen de wetenschap en de kunst.

‘In een creatief proces gaat het er niet zozeer om de aanknop te vinden, maar van de uitknop af te blijven’. Hij benadrukt in het interview hoe belangrijk het is dat er ruimte moet zijn voor verbeeldingskracht om te komen tot nieuwe inzichten. Zowel bij de kunst als de wetenschap.

Volgens Twaalfhoven ziet Dijkgraaf het spannendste onderzoek gebeuren op de grensvlakken. Als voorbeeld geeft hij aan het neurologisch onderzoek naar de positieve invloed van muziek: ‘voordat wij mensen gingen spreken, konden we misschien al zingen.’

Verder houdt hij ook een pleidooi om vooral de kunst in het onderwijs te gebruiken om brede steun voor de kunsten te verwerven. Hier zouden de kunsten een voorbeeld kunnen nemen aan de wetenschappen. Daar is het vanzelfsprekend dat je rollen als onderzoeker en docent combineert. ‘Studenten horen les van de top te krijgen’.

juli 9, 2012 Posted by | Uncategorized | , , | Plaats een reactie

Visiting MIT Medialab

Janne Reessink and I just arrived at the Kendall Station.

Goal of our visit is to make appointments about a masterclass at the intersection of art, science and technology ‘to visualize the invisible’, that probably will take place next October. We have worked out our plans very carefully. And now will work them out in detail with Eric Rosenbaum, inventor of the MakeyMakey.

It was in 2008 that I visited  the MIT Medialab for the first time with Janne Reessink. Janne spotted Glorianna Davenport , and we organised a masterclass about storytelling at de Informatica Communicatie Academie at HAN University, where I used to work at that time. Ever since we keep in touch. Glorianna opened the Fablab at HAN University, which we started in july 2010. And 2009 we organized a masterclass by the X-Pollinates with students and lecturers of the Faculty of Engineering, also at HAN University.

The medialab always gets me very inspired: the space for experimenting, the passion, small researchgroups. And although people are very busy, they are always ready to talk about their work to us. We are very excited to meet again this week. Probably there are interesting connections to make with our School of Music at ArtEZ.

juli 8, 2012 Posted by | Uncategorized | , , , | 2 reacties

‘Twitteren’

Mijn collega, multitalent Carola Werger, stuurde mij onlangs het door haar zelf geschreven Twittergedicht. Carola is hoofd van de opleiding muziektherapie bij het ArtEZ Conservatorium, en ook muzikant, dichter, kunstenaar. Het gedicht heet ‘twitteren’, maar ik lees er veel meer in dan dat:

Twitteren

De merel en ik

wij zien elkaar zitten

de merel en ik

wij verstaan elkaar goed

de merel en ik

wij fluiten en twitteren

de merel en ik

een duet bitterzoet

 

Een intro, het thema

de doorwerking en

finale, da capo

van wat ik al ken.

 

De merel en ik

wij zien elkaar zitten

de merel en ik

wij verstaan elkaar goed

de merel de boomtop

de laptop bij mij

de merel zij fluit wat

ik twitter er bij…

Carola Werger

november 14, 2011 Posted by | gedicht, Uncategorized | , | Plaats een reactie

Reality opera The News

I blogged some months ago about Jacob TV, our artist in residence (Dutch Design 2). He now ended his period as artist in residence at our conservatory. He is working on his reality opera The News. You can follow him on his website.

Here is the trailer of his new opera. Looking forward to the final result.

 

 

augustus 22, 2011 Posted by | Uncategorized | Plaats een reactie

Dutch Music Design (2)

Ever heard a political speech in a music composition? JacobTV, artist in residence at the ArtEZ Conservatory, manages to compose contemporary music mixed with pop, soundbites and video.  In his compositions he involves actual themes like war, prisoners, political speeches.

The Dutch Jacob Ter Veldhuis (alias Jacob TV) is an famous componist in the USA and lives in Los Angeles. He is very famous for his new approach of composing. His work is innovative and is related to the world around us. On January 27th he was in the televisionprogram ‘De wereld draait door’. In this program part of his video opera ‘The News’ was shown.

From 5 until 10th of July you can meet him at the Zwart Festival in Zwolle. He really is an example of the 21st Century Musician. 

juni 27, 2011 Posted by | bijeenkomst, Uncategorized | , , , | Plaats een reactie