Creatieve Verbindingen van Ella Hueting

Overpeinzingen van een onderwijsmanager

chagrin d’ecole

Hi Masja,

Gisteren tot diep in de nacht het boek schoolpijn (de Franse titel is mooier: Chagrin d’ecole) uitgelezen van Daniel Pennac. Mijn schoonmoeder, inmiddels 73, gepensioneerd lerares basisschool en nog steeds met een grote passie voor het onderwijs, leende me het boek enkele weken geleden met de opmerking dat ik dit echt moest lezen. Zij had het op haar beurt weer gekregen van haar zwager, wiskundeleraar op een VO-school. En het boek is echt de moeite waard voor iedereen die in het onderwijs werkt. Het verhaal van Pennac kan je zo verplaatsen naar het HBO. Een boek vol grenzeloze liefde voor de leerlingen die niet weten hoe ze moeten leren, dagelijks met buikpijn naar school gaan, de meest vreselijke smoezen verzinnen waarom ze hun werkstukken niet op tijd af hebben, en niet begrepen worden door hun leraren. De schrijver, Daniel Pennac, was ooit zelf zo’n leerling. Hij is volgens eigen zeggen, gered door zijn leraren Frans en Wiskunde. De remedie: heb je moeite met wiskunde, maak wiskunde sommen; heb je moeite met lezen, ga boeken lezen; heb je moeite met schrijven, ga een boek schrijven. En dat laatste heeft Pennac gedaan in een buitengewoon boeiend en ontroerend relaas. Mooier dan het boek beschreven in de recensie van De Volkrant staat, kan ik het niet weergeven: http://extra.volkskrant.nl/select/boeken/artikel.php?id=1084.

Alhoewel ik zelf zoveel honderden uren voor de klas heb gestaan, me zo veel bezig houdt met verbetering van het rendement en studieloopbaanbegeleiding zaten er toch nog een paar ‘eye-openers’  in (ik heb ze meteen maar omgezet naar student en docent):

1. we kunnen niet overschatten hoe belangrijk de rol van de individuele docent is. Hij maakt en breekt de student. De inzet, begrip en hulp van de individuele vakdocent maakt het grote verschil. Studieloopbaanbegeleiding alleen kan dit aspect van begeleiding niet opvangen.

2. als de student helemaal hopeloos is omdat hij iets niet begrijpt, of buikpijn heeft omdat hij zijn werk niet op tijd af heeft, heeft het geen zin om met hem te praten over goede voornemens. Dan heeft hij iemand nodig die naast hem komt zitten en hem helpt. Praten heeft niet veel zin omdat de goede voornemens als sneeuw voor de zon verdwijnen als de student weer alleen achter zijn bureau zit.

We weten het natuurlijk wel, maar uit dit boek blijkt nog eens hoe goed we onze docenten moeten waarderen die de snaar bij onze studenten weten te raken: hen bij de les houden, hen door de studie heen helpen (wat niet hetzelfde is als ‘matsen’) en ook naar zichzelf kijken als de resultaten onvoldoende zijn en niet alle schuld op de ‘studenten van tegenwoordig’ afwerpen. Deze docenten moeten we koesteren. Ze zijn goud waard.

Elke docent die geinteresseerd is kan het boek bij mij komen afhalen. Dit boek hoort bij de standaarduitrusting van elke docent.

Fijne zondag nog.

Ella

juni 14, 2009 - Posted by | boek | , ,

2 reacties »

  1. Hoi Ella,

    Ik heb net mijn internationale beleggingsgame afgesloten (met studenten van TBK en CSU-Chelyabinsk), zeer hightech met een internet driven game (www.stocktrak.com) en een weblog te ondersteuning (http://www.kaledinovawebdesign.com/wordpress). Uitendelijk weten de studenten een interactief college erg te waarderen, waar ik gewoon voor de klas sta. Het spreekuur via skype (met camera) was toch anders vonden ze.

    Groeten,

    Jan

    Reactie door Jan Jansen | juni 15, 2009

  2. @ella: mooi om dat zo te lezen. Dit boek zet ik op mijn lijstje voor de zomervakantie. Kende het nog niet. Je raakt precies de goede snaar😉

    @jan: goh wat een leuk experiment! Ik zou daar wel meer over willen weten. Vooral ook over de verschillen tussen online en offline wat jij ervaren hebt. Misschien iets voor een interview?

    Reactie door Hans Mestrum | juni 15, 2009


Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

%d bloggers op de volgende wijze: